DOT-hanke järjesti webinaarin 29.11.2021:
Oppimisanalytiikka osaamisperusteisessa oppimisessa
Jaana Parkkila, OSAO
Webinaarissa esitellään käytännön esimerkkejä opiskelijan itseohjautuvuuden tukemisessa oppimisanalytiikan avulla sekä esimerkkejä oppimisen seurannan toteuttamisesta eri opetusmenetelmillä Moodlessa.
DOT-hanke järjesti webinaarin 24.11.2021:
Annien automatiikasta apua arkeen
– kokemuksia ennakoivasta tuesta ja työelämässä oppimisen jaksoilta
Miska Noponen (AnnieAdvisor), Tomi Valanne (Careeria) & Ella Lerkki (Careeria)
DOT-hanke järjesti webinaarin 29.9.2021 klo 14-15:
Verkkokurssin kehittäminen
dataa hyödyntäen Moodle-alustalla
Case: Toiminta digitaalisessa ympäristössä -verkkokurssi
Marjo Lehtonen, SASKY koulutuskuntayhtymä
DOT-hanke järjesti Data oppijan tukena -webinaarin 25.5.2021 klo 14-15.
Webinaarissa kuultiin Tavastian ammattiopettaja Virve Juolan kokemuksia oppimisanalytiikan käytöstä ammatillisessa koulutuksessa.
DOT-hanke järjesti Data oppijan tukena -webinaarin 27.4.2021 klo 14-15.
Webinaarissa esitellään oppimisanalytiikan käyttöä osana ammatillista koulutusta.
Webinaarin avaus ja DOT-hankkeen esittely – Anu Konkarikoski
itslearningin analytiikkaa Ekamissa
Yhteenveto ja kiitokset
DOT – Data opiskelijan tukena -hanke oli mukana ITK-konferenssin järjestämässä webinaarissa 3.3.2020.
Webinaarissa Anu Konkarikoski & Kaisa Honkonen esittelivät DOT-hankkeen tavoitteita ja toimintaa sekä tulevaa ITK-workshopia.
Huomaathan, että webinaarin järjestämisen jälkeen ITK-workshopin ajankohta on siirtynyt syyskuulle 2020:
Data oppijan tukena – mitä ja miten?
21.9.2020 klo 14-17
ITK-konferenssi, Aulanko, Hämeenlinna
DOT – Data opiskelijan tukena on kevään 2019 valmisteluista startannut täyteen vauhtiin. Tapasimme livenä starttikokouksen merkeissä Careeriassa Vantaalla to 30.1. reilun kahdenkymmenen tekijän voimin. Kerran kaksi lukukaudessa tapaamisten lisäksi pidämme joka toinen torstai puolen tunnin pikapalaverin verkossa. Sen asialistalle jokainen voi nostaa itselle tärkeitä teemoja.
Meillä on tämän vuoden 2020 aikana tarkoitus pilotoida sekä YTO- että ammatillisten tutkinnon osien opiskelijoiden opintojen aikana kerryttämän datan saamista opiskelijan tueksi sekä suoraan että opetushenkilöstön ohjauksen kautta. Osalla oppilaitoksistamme on pääasiallisena oppimisympäristönä Moodle, osalla Itslearning ja kaikilla kytkeytyy muitakin järjestelmiä oppimisen prosessiin. Arvelemme, että ryhmämuotoiseen etenemiseen viritettyjen oppimisympäristöjen omien analytiikkatyökalujen ominaisuuksien tarkastelu ei riitä. Ammatillisessa koulutuksessa iso osa ajasta tehdään myös käytännön työtä ja sen saaminen tarkasteluun on pelkässä digiympäristössä tehtävää kurssia haastavampaa. Jossain vaiheessa varmasti IoT-data auttaa meitä tässä.
Lisäksi yhtenä teemana on tarkastella, mitä dataa simulaattoreissa tehtävästä osaamisen hankkimisesta kannattaa tuoda opiskelijan omaan polkuun. Suoraviivaistettuna esimerkkinä tutkimme Pintakillan Unity-pohjaista Vive-VR-laseilla toimivaa ruiskumaalisimulaattoria: Mitä dataa tarvimme, jotta voimme seurata osaamisen kehittymistä ja löytää sen kohdan, jossa kunkin opiskelijan kannattaa siirtyä käyttämään oikeaa maaliruiskua 30-120 €/l maksavine maaleineen.
Kehittäjämme ovat moniosaava joukko sekä opettajia että syvemmin datan kimurantteja kysymyksiä hallitsevia eksperttejä. Ainakin aloitusleirin puheensorinan perusteella kaiken lisäksi meillä on vielä hauskaakin yhdessä.
Ensimmäinen julkinen esiintyminen meillä on ti 3.3.2020 ITK-webinaarissa, jossa esitellään ke 1.4.2020 Aulangolla pidettävää työpajaa, johon voitte tulla kertomaan ja pohtimaan opiskelijoiden, opettajien ja ohjaajien tarpeita datan hyödyntämiseen. Tervetuloa molempiin!